2021-2022 eğitim öğretim yılının 3. çeyreği tamamlandı. Nisan orta tatilinde öğrencilerin bedensel ve zihinsel olarak dinlenmesi, öğrenme gücü biriktirmesi ve aileleriyle daha kaliteli vakit geçirmesi için hem öğrencilere hem ebeveynlere değerli tavsiyelerde bulunan Tabiat Koleji Okul Öncesi ve İlkokul Rehberlik Kısım Lideri Büşra Aparan Akın, Tabiat Koleji Ortaokul Rehberlik Kısım Lideri Gülşen Aksu, Tabiat Koleji Lise Rehberlik Kısım Lideri Işıl Yayla Can, tekliflerini şu biçimde sıraladılar:
Dinlenmeye Vakit Ayırın
Tatilin en kıymetli hedeflerinden biri dinlenmektir. Öğrenciler hem bedensel hem de zihinsel olarak dinlenmeye vakit ayırmalıdır. Sağlıklı beslenme, idman ve bol uyku gelişim için değerlidir. Tatil müddetince bunlara dikkat etmeye itina gösterilmelidir.
Kitap Okuma Tatil Programı İçerisinde Kesinlikle Yer Almalıdır
Bireyin kendini geliştirmesinin en kıymetli yollarından biri kitap okumaktır. Kitap okumaya karşı ilgisi olmayan çocukların kalıcı muvaffakiyetler yakalaması da epey güçtür. Kitap okuma alışkanlığına sahip olmayan öğrenciler için bu alışkanlığı kazanmaları, kitap okumanın keyfini yaşamaları açısından tatil yeterli bir fırsattır. Kitap okumak manaya kabiliyetini, hayal güçlerini, kültürel bilgilerini, fikir yürütme maharetlerini geliştirir. Çocukların kendi isteğine uygun kitaplar seçmelerine müsaade verilmelidir. Kendi seçtiği ve ilgi duyduğu kitabı okuyan çocuğun kitap okuma alışkanlığı gelişecek, böylelikle kitap okumaya daha istekli olacaktır. Konutta okuma saati düzenlenebilir, bu saatte herkesin kendi seçtiği kitabı okuması sağlanabilir. Çocukların ilgi alanına giren mevzularla ilgili kitaplar okuyup kitapla ilgili kanılar çocukla paylaşılabilir, çocuğun görüşleri sorulabilir.
Birlikte Toplumsal Etkinlikler Planlayın
Birlikte toplumsal etkinlikler planlanabilir. Eğitici ve eğlendirici toplumsal aktiviteler hoş bir tatil planı için birinci adım olabilir. Sevilen dostlarla, arkadaşlarla bir ortaya gelinebilir ve çocuğun da sevdiği bireylerle ve arkadaşlarıyla vakit geçirmesi için imkan yaratılabilir. Tatil planlaması yaparken çocuklarla empati kurmak, onların yetenek, ilgi ve muhtaçlıklarının farkında olmak değerlidir. Planlama yaparken yalnızca anne ve baba kendi öngördüğü ve hoşlandığı etkinliklere yönelmemeli, planlama çocukla birlikte yapılmalıdır.
Teknoloji Kullanımını Gözden Geçirmek
Çocuklar tatil boyunca sınırsızca televizyon izlemek yahut dijital araçlarla vakit geçirmek isteyebilir. Lakin dikkat etmemiz gereken nokta, teknoloji kullanımı kısıtlanması çocuğun yalnızca akademik hayatı için değil genel gelişimi için de bir gereklilik olduğudur. Bu nedenle de televizyon ve teknolojik araçların kullanımı yeniden belirlenen kurallar doğrultusunda gerçekleşmelidir. Bu mevzuda teknolojinin kullanımı ile ilgili ebeveynlerin çocuklarına gerçek bir model olmaları en az kullanım kuralları kadar ehemmiyet taşımaktadır.
Tekrar Kıymetlidir
Yarıyıl tatili dinlenmenin yanı sıra mevzu eksiklerinin giderilmesi, soru çözülmesi ve genel tekrar yapılması açısından hoş bir fırsattır. Öğrenciler bugüne kadar öğrenilen bilgilerin gözden geçirilmesi, pekiştirilmesi ve öğrenme kayıpları yaşamamaları için yeni kaynaklardan faydalanmalılar. İmtihana hazırlık yılında olan 8. ve 12.sınıf öğrencileri okul devrinde çözemedikleri testleri, soru bankalarını ve tekrar yapılması gereken mevzuların bir listesini çıkarabilir. Ayrıyeten meskende kendi kendilerine deneme imtihanı uygulayarak imtihana az kala imtihan pratiği yapabilirler. Öğrenciler deneme imtihanlarında, vakit idaresine ve yapamadıkları soruların tahlillerine kıymet vermelidirler.
Okula Dönüşe Hazırlık
Tatilin son günlerinde okul rutinlerine hazırlık yapmak için çocuklar ailelerin takviyesine muhtaçlık duyarlar. Gereğince dinlenen, keyifli vakit geçiren, okulunu ve arkadaşlarını özleyen çocuklar zihinsel olarak okula dönüşe hazır olacaktır. Bedensel olarak geçişin sıkıntı olmaması için tatil devrinde gece yatma ve sabah uyanma saatlerinde çok büyük değişiklik olmamalıdır. Tatilin son birkaç günü mümkünse okul nizamında geçirilmelidir. Ayrıyeten, okul çantası, defter ve kitaplarının denetim edilmesinde, okul kıyafetlerinin hazırlanmasında çocuklara takviye olunmalıdır.
Hibya Haber Ajansı