Akran zorbalığının yüzde 95’i okulda başlıyor ve devam ediyor. Çocuğun zorbalığa uğradığı yerlerin başında yüzde 67 oranla sınıflar geliyor. Yalnızca dört çocuktan biri anlaşmazlık durumunda uzlaşı öneriyor.
Birinci sınıftan sekizinci sınıfa kadar olan çocuklara yönelik üç aşamalı bir yapıda tasarlanan program, çocukların öğrenme sürecine aktif katılımını esas alıyor. Oyunlar, grup çalışmaları, canlandırmalar ve deneyim paylaşımı aracılığıyla çocukların öğrendiklerini günlük yaşamlarıyla ilişkilendirmeleri destekleniyor.
Keşif Programı, birinci ve ikinci sınıf öğrencilerinin kendilerini tanımalarına odaklanıyor. Program sonunda çocuklar, edindikleri kazanımları ve kendilerine ilişkin keşiflerini yansıtan kişisel Öz Keşif Müzesi’ni oluşturuyor. Deneyim Programı, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinin deneyimlerini değerlendirmelerine ve gelişim alanlarını fark etmelerine alan açıyor. Ufuk Programı ise beşinci sınıftan sekizinci sınıfa kadar olan öğrencilerin toplumsal sorumluluk bilinci kazanmalarını ve sosyal fayda üretmelerini destekliyor.
UZUN VADELİ YATIRIM
EĞİTİM YAŞAM DEĞİŞTİRİYOR
Vakıf genel müdürü Sait Tosyalı, karnede görünmeyen ama hayatın her döneminde ihtiyaç duyulan beceriler bulunduğuna dikkat çekerek “Kendini tanımak, duygularını ifade etmek, sorunlar karşısında çözüm üretebilmek. Bu beceriler yetişkinlikteki eğitim, iş ve sosyal yaşama da uzanıyor. Yaşamsal Gelişim Yolculuğu ile çocukların duygularını yönetebilen, sağlıklı ilişkiler kuran, sorumlu kararlar alan ve topluma duyarlı bireyler olarak yetişmesini destekliyoruz” diye konuştu.
ZORBALIKLA İÇ İÇELER
Toplantıda LC Waikiki’nin FutureBright işbirliğiyle yaptığı “Çocukların Sosyal ve Duygusal Gelişiminde Destek İhtiyaçları Araştırması”nın sonuçları da açıklandı. Araştırmanın bazı bulguları şöyle: Anne-babaların yüzde 85’i çocuklarının sevindiklerinde hem duygularını hem de bunun nedenini anlattığını belirtiyor. Öfke söz konusu olduğunda oran yüzde 63’e düşüyor.
Her 10 çocuktan üçü öfke ve hayal kırıklığında sakinleşmekte zorlanıyor. Olumsuz bir sonuçla karşılaştığında yaşananları konuşmak istemeyen çocukların oranı ise yüzde 29.
EKRAN SÜRESİNİN ETKİSİ
Ekran süresi uzadıkça duygular daha zor yönetiliyor. Günde bir saatten az ekran başında kalan çocukların yüzde 34’ü konuşarak sakinleşirken bu oran günde dört saat ve üzerinde ekran kullanan çocuklarda yüzde 14’e geriliyor. Okula giden her 4 çocuktan üçü zorbalıkla iç içe bulunuyor. Annebabalarla görüşmelerden elde edilen verilere göre, “mağdur çocuk” oranı yüzde 23, “şahit çocuk” oranı yüzde 50, “kaygısız çocuk” (akran zorbalığı yaşamamış, yaşatmamış ve şahit olmamış) oranı yüzde 24, “zorba çocuk” oranı ise yalnızca yüzde 1. Bu oranın bu kadar düşük olmasının nedeni anne-babaların çocuklarının “zorba” olabileceğini kabul etmemeleri.
Zorbalığa uğranan yerler:
– Sınıf: yüzde 67
– Okul bahçesi/oyun alanı: yüzde 59
– Okul kantini/ yemekhanesi: yüzde 28
– Okul tuvaletleri: yüzde 14
– Spor salonu/ soyunma odası: yüzde 14
kaydırmaya devam ederek gündemden son dakika ve magazin haberlerine havadiskolik.com üzerinden anında erişebilirsiniz ve bizi twitter hesabımızdan takip etmeyi unutmayın ! https://x.com/havadiskolik
News
