İlk Cumhuriyet gündeme getirmişti… Bakan Tekin, ‘Atatürk’süz gelişim raporunu böyle savundu: ‘Bu açık bir niyet okuyuculuk’

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yeni müfredat kapsamında uygulamaya koyduğu değerlendirme sistemi, kamuoyunda ve eğitim çevrelerinde tartışma yarattı.

Uygulamaya göre, ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerine Atatürk görselinin yer aldığı klasik karne verilmeye devam edilirken, ilkokul 1. ve 2. sınıf öğrencilerine karne yerine “öğrenci gelişim raporu” adı altında farklı bir belge dağıtılıyor.

O BELGELERDE ATATÜRK’E YER VERİLMEDİ

Tepkilerin odağında ise, 1. ve 2. sınıflara verilen bu belgede Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk’e yer verilmemesi bulunuyor. Eğitimciler ve veliler, aynı eğitim kademesinde farklı simgesel uygulamaların kabul edilemez olduğunu dile getirdi.

BAKAN TEKİN O UYGULAMAYI BÖYLE SAVUNDU

Cumhuriyet’in gündeme getirdiği haber kamuoyunda gündem oldu.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin bugün, Ağrı’da düzenlenen karne dağıtım törenine katıldı. İbrahim Çeçen İlkokulu’nda öğretmenlerle bir süre görüşen Tekin, daha sonra çıktığı sınıfta öğretmenleri ve çocukları tebrik edip karne dağıttı.

Tekin törenin ardından açıklamalarda bulundu. İlkokul birinci ve ikinci sınıflara ‘gelişim raporu’ ismiyle verilen karnelerden Atatürk’ün resminin çıkarılmasına gelen tepkilere ilişkin açıklama yapan Tekin, muhalefeti suçladı.

“NİYET OKUYUCULUK”

“Okuma yazmayı yeni öğrettiğimiz bir çocuğu notla değerlendirmek artık çok demode bir yaklaşım” diyen Tekin şunları söyledi:

“Bakın biz Milli Eğitim Bakanlığı olarak Atatürk başta olmak üzere bu ülkeyi bize emanet eden herkese, onların emanetine maddi ve manevi emanetlerine saygı duymak, saygı duyacak bir kuşak yetiştirmekte mükellefiz. Dolayısıyla bizim Atatürk ya da Atatürk’ün saygınlığı ile ilgili olumsuz bir tavır içerisinde bulunacağımızı iddia eden muhalefeti ben buradan kınıyorum. Açık yüreklilikle söylüyorum. Bu açık bir niyet okuyuculuktur. Karnemiz ve gelişim raporumuz burada. Şimdi bu yeni bir uygulama. Bu da karnemiz.”