Atatürk’lü karne 3 ve 4. sınıfa, 1 ve 2. sınıfa ‘gelişim raporu’: Yeni uygulama tartışma yarattı!

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) ilkokullarda hayata geçirdiği yeni değerlendirme sistemi kamuoyunda tartışma yarattı.

Uygulamaya göre, ilkokul 3. ve 4. sınıf öğrencilerine Atatürk görselinin yer aldığı klasik karne verilecek. İlkokul 1. ve 2. sınıf öğrencilerine ise karne yerine “öğrenci gelişim raporu” adı verilen, karne görünümünde farklı bir belge dağıtılacak. Tartışmaların odağında ise 1. ve 2. sınıflara verilen öğrenci gelişim raporunda Atatürk’e yer verilmemesi yer aldı.

Eğitimciler ve veliler, bu tercihin pedagojik bir zorunluluktan ziyade ideolojik bir yönelime işaret ettiğini savundu.

“TESADÜF DEĞİL, TERCİH” ELEŞTİRİSİ

Sosyal medyada ve eğitim çevrelerinde yapılan değerlendirmelerde, söz konusu uygulamanın “Maarif Modeli” kapsamında yürütülen dönüşümün bir parçası olduğu ileri sürüldü. Eleştirilerde, ÇEDES Projesi ile birlikte vakıf ve derneklerle yapılan protokollerin de bu sürecin arka planını oluşturduğu belirtildi.

LAİK VE BİLİMSEL EĞİTİM VURGUSU

Uygulamaya sosyal medyadan karşı çıkanlar, söz konusu ayrımın bilimsel ve laik eğitim anlayışına zarar verdiğini savunurken, eğitim politikalarının ideolojik saiklerle şekillendirildiği uyarısında bulundu. Milli Eğitim Bakanlığı’ndan konuya ilişkin şu ana kadar resmi bir açıklama yapılmadı.