Şırnak’ın Cizre ilçesinde Cumhuriyet Ortaokulu’nda öğretmen M.K. dün imtihanda kopya çeken öğrencisini, okul yönetimine gönderdi. Okul yönetimi de durumu öğrencinin ailesine bildirdi. Okula gelen öğrencinin ağabeyleri Ş.B. ve A.B., ders sırasında sınıfa girip…
Şırnak’ın Cizre ilçesinde Cumhuriyet Ortaokulu’nda öğretmen M.K. dün imtihanda kopya çeken öğrencisini, okul yönetimine gönderdi. Okul yönetimi de durumu öğrencinin ailesine bildirdi. Okula gelen öğrencinin ağabeyleri Ş.B. ve A.B., ders sırasında sınıfa girip öğretmen M.K.’yı öğrencilerinin gözü önünde darbetti.
Ses üzerine öbür sınıflardaki öğretmenlerin gelmesiyle Ş.B. ve A.B. sınıftan çıkarıldı. Bir müddet koridorda devam eden tartışmanın akabinde ağabeyler dışarı çıkarıldı. Öğretmen M.K. kendisini darbeden Ş.B. ve A.B.’den şikayetçi oldu. Gözaltına alınan şüphelilerin emniyetteki süreçleri devam ediyor.
Okulun önünde toplanan eğitimciler yaşanan şiddet olayını protesto etti. Küme ismine açıklama yapan Eğitim Bir-Sen Şırnak Şube Lideri Abdullah Çatı, şunları söyledi:
Bugün buraya dün yaşanan şiddet olayını ve faillerini kınamak şiddete uğrayan meslektaşımızın yanında olduğumuzu belirtmek ve şiddet olaylarının son bulması, okulların ve eğitim çalışanlarının güvenliğinin sağlanması ismine hükümete ve Ulusal Eğitim Bakanlığı’na davette bulunmak için toplanmış bulunmaktayız. Eğitimciye yapılan saldırıyı topluma ve toplumun geleceğine yapılmış bir atak olarak görüyoruz. Talebimiz eğitim ve öğretim hizmeti sunumu esnasında yahut verilen eğitim ve öğretim hizmetinden kaynaklanan nedenlerle eğitim çalışanlarına karşı cebir, şiddet yahut tehdit kullanan bireylere mahpus cezası verilmesi, eğitim kurumlarında vazife yapan işçiye karşı misyonları sırasında yahut vazifeleri hasebiyle işlenen taammüden yaralama kabahatinin tutuklama nedeni varsayılan kabahatlerden sayılması ve şiddet mağduru çalışana karşı işlenen kabahatler sebebiyle ceza hukuku kapsamında yürütülmekte olan süreçlerde ve davalarda işçinin talebi üzerine bakanlığın hukuksal yardımda bulunması noktasında düzenleme yapılmasıdır. Mevcut düzenlemelerin caydırıcı olmadığı, tersine şiddeti beslediği artık görülmelidir.