Otizmli çocukların şimdiki yaşama adapte olmalarını ve onların kimseye bağımlı olmadan hareket etmesini amaçlayan ergoterapi uygulamaları, çocuğun hayat kalitesini yükseltmeyi hedefliyor. Ergoterapi uygulamaları ile öz bakım, duyusal ve oyun hünerleri ile istikrar, uyum ve beden farkındalığı geliştirilmesine kıymetli katkılarda bulunuyor. Uzmanlar, ergoterapi sürecinde aile takviyesinin de değerine işaret ediyor.
Her yıl Nisan ayı, tüm dünyada Otizm Farkındalık Ayı, 2 Nisan Otizm Farkındalık Günü olarak kutlanıyor. Birleşmiş Milletler’in 2007 yılında Dünya Otizm Farkındalık ayı ilan ettiği, 2 Nisan’dan başlayarak bir ay boyunca tüm dünyada otizmle ilgili bilinçlendirme çalışmaları yapılarak ve sıkıntılara tahlil bulma yolları araştırılıyor.
Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Beyin Hastanesi Ergoterapi Uzmanı Ebru Hoş, Otizm ve ergoterapi konusunda değerlendirmede bulundu.
Günlük yaşama adapte olmaları amaçlanıyor
Ergoterapinin temel maksadının bireylerin günlük ömür aktivitelerine iştirakini sağlamak olduğunu kaydeden Ergoterapi Uzmanı Ebru Sevimli, “Ergoterapi anlamlı ve gayeli aktivitelerle sıhhati ve refahı geliştiren kişi merkezli bir sıhhat mesleğidir. Ergoterapistler kişi ve toplulukların istedikleri, muhtaçlık duydukları yahut kendilerinden beklenen aktiviteleri yapabilme hünerlerini geliştirmek için aktiviteyi ya da çevreyi, şahısların iştirakini daha yeterli sağlayabilecek halde düzenleyerek bu gayeye ulaşmaya çalışmaktadırlar. Otizmli çocukların da günlük hayatta ahenk sağlayamadığı durumlara adaptif süreçler oluşturmak için ergoterapi değerli bir yer kaplar.” diye konuştu.
Duyusal marifetler ve öz bakım hünerleri geliştirilebilir
Ergoterapi uygulamalarının otizmli çocukların gelişimine çeşitli katkılarda bulunduğunu tabir eden Ergoterapi Uzmanı Ebru Hoş, şunları söyledi:
“Otizmli çocuğun duyusal özelliklerini belirleyip duyusal hünerlerini geliştirerek çocuğa uygun davranışlar öğretilebilir. Otizmli çocukların regülasyonunun desteklenmesi için katkıları vardır. Öz bakım hünerleri desteklenerek günlük hayat aktivitelerine iştiraki artırılması için çalışılır. Otizmli çocukta istikrar, uyum, beden farkındalığı ve oyun marifetlerinin geliştirilmesi ile toplumsal etkileşimi sağlanır. Algısal motor marifetlerin desteklenmesi ile duyuların algı ile olan bağın sağlanması desteklenebilir. Bu dayanak dikkat, konuşma, uzaysal görsel algı, el göz uyumu marifetlerini etkin kullanmasına yardımcı olacaktır. Bunlara eşlik eden, kıyafet seçimleri, saç taramada zorluk, tırnak kestirmede zorluk, temastan hoşlanamama, vakit idaresi sorunları, yeme ile ilgili sorunlarda de müdahalelerimiz olmaktadır. Tüm bunlar ele alındığında ergoterapinin otizmli çocukların gelişimini destekleme istikametinde çok fazla katkısı bulunmaktadır. Lakin bu katkılar otizmli çocuğun gereksinimleri doğrultusunda kapsamlı bir kıymetlendirme ile bireye mahsus belirlenmesi gerekmektedir.”
Otizmli çocuklarda ergoterapi müdahalelerinin her yaş kümesinde destekleyici oldupunu vurgulayan Ergoterapi Uzmanı Ebru Sevimli, lakin her vakit erken müdahalenin daha tesirli olduğunu vurguladı.
Ailenin dayanağı çok kıymetli
Aile ve çocuk için sorun olan basamakların belirlenip en erken vakitte çalışmalara başlanmasının ehemmiyetine işaret eden Ergoterapi Uzmanı Ebru Sevimli, “Aile, terapi sürecinde değerli bir rol oynar. Mesken düzenlemeleri ve aile takviyesi ile çocuğun bağımsız günlük hayat aktivitelerine katılmasını, toplumsal irtibatını güçlendirmeyi amaçlamaktayız.”diye konuştu.
Ergoterapi otizmli çocuğun bağımsızlığını hedeflemektedir
Ergoterapi uygulamalarıyla otizmli çocukların günlük hayata adapte olmaları konusunda onlara değerli avantajlar sağlanabileceğini de kaydeden Ergoterapi Uzmanı Ebru Sevimli, “Günlük hayatın neredeyse her evresinde yürütücü fonksiyonlar vardır. Her birey farkına varmadan bunları gerçekleştirir. Lakin otizmli çocuk bu yürütücü fonksiyonları kullanabilmekte sorun yaşayabilmektedir. Ergoterapi uygulamaları çocuğun günlük hayata adapte olmasına yardımcı olmak için vardır. Ergoterapinin bir çocuğa sağlayacağı en büyük avantaj, kazanabileceği azamî düzey de bağımsızlıktır. Bu bağımsızlık ile günlük yaşama daha hazır hale gelmesini amaçlamaktayız.” diye konuştu.
Şahsileştirilmiş terapi programı uygulanıyor
Otizmli çocuğun kapsamlı değerlendirmesine nazaran belirlenen gereksinimler doğrultusunda ergoterapi uygulamalarının gerçekleştirildiğini söyleyen Ergoterapi Uzmanı Ebru Hoş, “Ergoterapi uygulamaları, duyu bütünleme terapisi, günlük hayat aktiviteleri, bağlantı ve etkileşim temelli müdahale ve aile temelli terapi ve iş birliği halinde gerçekteştirilebilir. Bu müdahale programı çocuğa nazaran planlanmış ve şahsileştirilmiş bir terapi programıdır.” dedi.
Oyun ile öğrenme daha kolay ve anlaşılır oluyor
Tüm çocuklarda olduğu üzere otizmli çocuklarda da oyunun kıymetli bir yerde olduğunu kaydeden Ergoterapi Uzmanı Ebru Sevecen, “Oyun ile öğrenme daha keyifli, daha kolay ve daha anlaşılır olmaktadır. Oyunun sıkıcılığı yoktur ve süreklilik sağlamak daha keyiflidir. Oyunun içine gelişim basamakları eklenerek oynarken öğrenme ve deneyimleme fırsatı sunulur.” diyerek kelamlarını tamamladı.
Hibya Haber Ajansı